{"id":1346,"date":"2020-05-29T19:44:11","date_gmt":"2020-05-29T17:44:11","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo89.fr\/?p=1346"},"modified":"2020-05-29T22:54:03","modified_gmt":"2020-05-29T20:54:03","slug":"audience-dasen-du-29-mai-reprise-du-2-juin-mouvement-exeats","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/2020\/05\/29\/audience-dasen-du-29-mai-reprise-du-2-juin-mouvement-exeats\/","title":{"rendered":"Audience DASEN du 29 mai : REPRISE du 2 JUIN + MOUVEMENT + EXEATS"},"content":{"rendered":"

– REPRISE du 2 JUIN –
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Travail \u00e0 distance <\/strong><\/h2>\n

Le DASEN nous informe que le dispositif permettant aux coll\u00e8gues de travailler \u00e0 distance est maintenu.<\/p>\n

Il concerne les coll\u00e8gues vuln\u00e9rables ou ayant une personne vuln\u00e9rable parmi leurs proches, ainsi que ceux concern\u00e9s par des questions de garde d’enfants. Il estime qu’avec l’ouverture plus importante des \u00e9coles \u00e0 partir du 2 juin et l’accueil \u00e9largi des \u00e9l\u00e8ves, il y aura moins de demandes. Peut-\u00eatre, mais de nombreux coll\u00e8gues restent demandeurs de ne pas remettre leur enfant \u00e0 l’\u00e9cole (surtout dans ces conditions !).<\/p>\n

Nous invitons donc tous les coll\u00e8gues souhaitant rester en travail \u00e0 distance, notamment pour garde d’enfant, \u00e0 en informer leur IEN et \u00e0 en faire une copie au SNUDI-FO 89 \u00e0 snudifo89@gmail.com.<\/p>\n

Attention, la r\u00e9ponse n’ayant pas \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s claire \u00e0 ce sujet et le cadrage minist\u00e9riel toujours absent, il risque d’y avoir des pressions sur certains coll\u00e8gues, selon les circonscriptions. D’o\u00f9 l’importance de nous faire une copie de votre demande.<\/p>\n

Si vous \u00eates d\u00e9j\u00e0 en \u00ab\u00a0distanciel\u00a0\u00bb et que vous n’avez pas \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9s pour reprendre en pr\u00e9sentiel, la r\u00e8gle n’ayant pas chang\u00e9, ni votre situation, vous pouvez donc simplement poursuivre.<\/p>\n

Le SNUDI-FO 89 d\u00e9fendra tous les coll\u00e8gues, quelle que soit leur situation : Contactez-nous !
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Autorisation Sp\u00e9ciale d’Absence<\/strong><\/h2>\n

La situation de travail \u00e0 distance n’est pas, selon le DASEN une Autorisation Sp\u00e9ciale d’Absence. En effet, celle-ci est r\u00e9serv\u00e9e aux coll\u00e8gues qui ne peuvent pas reprendre en pr\u00e9sentiel mais ne peuvent pas non plus exercer \u00e0 distance (pas de connexion ou de mat\u00e9riel).<\/p>\n

Pour le SNUDI-FO 89, cette situation n’est pas plus r\u00e9glementaire que de laisser les coll\u00e8gues en ASA exercer sur la base du volontariat : le t\u00e9l\u00e9travail est r\u00e9gi par une r\u00e9glementation particuli\u00e8re qui n’est pas respect\u00e9e d’autant plus que celui-ci s’impose ici aux coll\u00e8gues, ce qui ne peut \u00eatre le cas. Cela montre \u00e0 quel point aucune situation n’est clairement g\u00e9r\u00e9e, ni vraiment r\u00e9glementaire, ni vraiment statutaire : c’est bien la d\u00e9r\u00e9glementation qui s’op\u00e8re lorsque l’Etat se d\u00e9fausse de ses responsabilit\u00e9s sur les \u00ab\u00a0acteurs locaux\u00a0\u00bb et notamment les collectivit\u00e9s territoriales.<\/p>\n

Quoi qu’il en soit, encore une fois, c’est la gestion au cas par cas qui s’impose, ce qui ne peut \u00eatre accept\u00e9 : nous demandons un cadrage national et une pr\u00e9cision sur les r\u00e8gles. Sans quoi c’est la porte ouverte \u00e0 la gestion arbitraire, \u00e0 la discr\u00e9tion de l’inspection et sous la pression locale et politique des mairies (qui pour la plupart ne souhaitent pas endosser ce r\u00f4le, et ont bien raison !).<\/p>\n

L’Education doit rester Nationale et les enseignants des fonctionnaires d’Etat ! C’est la base de la garantie de l’Egalit\u00e9 d’acc\u00e8s \u00e0 l’Education, c’est le principe m\u00eame de l’Ecole Publique r\u00e9publicaine.
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Accueil \u00e9largi des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/h2>\n

Le DASEN nous explique que les situations compliqu\u00e9es doivent \u00eatre arbitr\u00e9es par les IEN, voire par lui-m\u00eame : la pr\u00e9occupation principale \u00e9tant pour lui le respect du protocole. Si celui-ci n’est pas possible et que l’accueil pose probl\u00e8me, il faut demander l’arbitrage de l’IEN, notamment pour l’accueil des \u00ab\u00a0enfants de personnels prioritaires\u00a0\u00bb ou pour refuser des \u00e9l\u00e8ves. S’il le faut, il interviendra lui-m\u00eame.<\/p>\n

Protocole applicable ou non, il n’est pas question d’accepter la situation inhumaine dans laquelle nous sommes mis par manque de protection sanitaire (toujours pas de masques FFP2, toujours pas de d\u00e9pistage syst\u00e9matique) !<\/strong><\/p>\n

Si vous estimez que les conditions ne sont pas tenables (protocole ou non), que la charge de travail est trop importante (pr\u00e9sentiel+distanciel)… contactez le SNUDI-FO 89 pour engager une d\u00e9marche aupr\u00e8s du CHS-CT dont les repr\u00e9sentants FO vous accompagneront. Remplissez le Registre Sant\u00e9 et S\u00e9curit\u00e9 au Travail.<\/p>\n

2S2C et Territorialisation de l’Ecole<\/strong><\/h2>\n

Le programme 2S2C qui vise \u00e0 instaurer, \u00e0 l’instar de la r\u00e9forme des rythmes scolaires, la mise en place de NAP, mais sur le temps de classe, est ind\u00e9niablement un pas de g\u00e9ant suppl\u00e9mentaire dans la marche \u00e0 la territorialisation de l’Ecole. Pour le DASEN, qui reconna\u00eet totalement que nous sommes l\u00e0 dans la m\u00eame logique, il est question s’appuyer sur l’\u00e9tayage qu’ont permis les NAP, les rythmes scolaires et les Projets Educatifs Territoriaux (PEdT). La r\u00e9ponse ne peut \u00eatre que locale, adapt\u00e9e selon les circonstances, a r\u00e9p\u00e9t\u00e9 le DASEN a plusieurs reprises… oui et cr\u00e9ant une \u00e9cole \u00e0 multiples vitesses, diff\u00e9rentes selon les moyens et les politiques locales, comme pour les rythmes scolaires, comme pour la gestion de la canicule l’an dernier…<\/p>\n

Tout est dit : On est bien dans le cadre de la territorialisation de l’Ecole !<\/strong><\/p>\n

Si le DASEN s’en d\u00e9fend en expliquant que cela est temporaire, nous nous permettons, au SNUDI-FO, d’en douter fortement. Ce que nous n’avons pas manqu\u00e9 de lui exprimer \u00e9tant donn\u00e9 que la politique men\u00e9e depuis des ann\u00e9es va toujours dans ce sens.<\/p>\n

D’autant plus quand nous voyons que tombent les projets de loi sur l’enseignement \u00e0 distance, sur l’autonomie des \u00e9tablissements et sur le directeur sup\u00e9rieur hi\u00e9rarchique… De toute \u00e9vidence, le principe des 2S2C, la territorialisation, l’adaptation locale avec les PEdT, le cadre mixte entre le scolaire et le p\u00e9riscolaire, c’est bien ce \u00e0 quoi le ministre aspire pour \u00ab\u00a0l’\u00e9cole de demain\u00a0\u00bb, et il ne s’en cache pas :\u00a0lire le communiqu\u00e9 national du SNUDI-FO sur les 2S2C<\/a><\/p>\n

L’\u00e9cole des territoires, nous n’en voulons pas, ni maintenant, ni jamais, et ce quel que soit le contexte !<\/strong><\/p>\n

Retrouvez la motion du SNUDI-FO 89 a signer et faire signer : Ce n’est pas cela l’Ecole Publique !<\/a><\/p>\n

AESH<\/strong><\/p>\n

Si l’\u00e9l\u00e8ve accompagn\u00e9 ne peut \u00eatre accueilli dans des conditions permettant de respecter la distanciation physique notamment, il faut s’adresser \u00e0 l’IEN qui sera amen\u00e9 \u00e0 arbitrer, et pourra en l’occurrence d\u00e9cider de ne pas accueillir l’\u00e9l\u00e8ve en question. Si vous \u00eates dans cette situation : pr\u00e9venez-nous ! <\/strong><\/p>\n

En tout \u00e9tat de cause, la r\u00e8gle pour les AESH reste la m\u00eame : s’il n’y a pas d’enfant reconnu MDPH \u00e0 accompagner, il n’est pas n\u00e9cessaire de vous rendre sur site. Et quoi qu’il arrive, il ne peut vous \u00eatre impos\u00e9 aucune t\u00e2che en dehors de vos missions qui sont li\u00e9es exclusivement \u00e0 l’accompagnement des \u00e9l\u00e8ves en situation de handicap.<\/strong><\/p>\n

– MOUVEMENT INTRA –
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La question \u00e9voqu\u00e9e par le SNUDI-FO 89 \u00e0 de multiples reprises concernant la bonification pour rapprochement de conjoint est \u00e9tudi\u00e9e avec attention par le DASEN.<\/p>\n

Nous l’avons alert\u00e9 et exprim\u00e9 notre d\u00e9saccord sur le fait que celle-ci ne soit attribu\u00e9e que sur les \u00e9coles de la commune de r\u00e9sidence professionnelle du conjoint, excluant, de fait, tous les coll\u00e8gues demandant un rapprochement hors d\u00e9partement.<\/p>\n

Il n’a pas tranch\u00e9 encore, mais prend en compte ce probl\u00e8me, d’autant que la circulaire pr\u00e9cise qu’il s’agit de permettre aux coll\u00e8gues de se rapprocher du lieu de travail du conjoint.<\/strong> Il nous assure que cette question est \u00e9tudi\u00e9e tr\u00e8s s\u00e9rieusement afin de trouver une solution. Reste \u00e0 voir ce qu’il en sera dans les faits. Nous y serons particuli\u00e8rement vigilants.<\/p>\n

Si vous \u00eates dans ce cas, rapprochez vous imm\u00e9diatement du SNUDI-FO 89.<\/strong><\/p>\n

Sur la question de la bonification REP : Le DASEN confirme que celle-ci n’est attribu\u00e9e qu’aux coll\u00e8gues \u00e9tant actuellement en poste en REP. Il ne souhaite pas revenir sur ce principe qui lui para\u00eet coh\u00e9rent (pour les promotions en revanche, c’est sur l’ensemble de la carri\u00e8re, mais pas pour le mouvement). Il se penchera sur la formulation de la circulaire mouvement afin que cela soit clarifi\u00e9.<\/p>\n

Afin que le SNUDI-FO 89 suive votre demande de mouvement, remplissez la fiche de suivi et renvoyez nous votre accus\u00e9 de r\u00e9ception :<\/strong><\/p>\n

Fiche de suivi syndical mouvement en ligne<\/a><\/strong><\/p>\n

ou version document : fiche suivi mouvement 2020(1)<\/a><\/strong><\/p>\n

– EXEAT –
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Les r\u00e9ponses pour les exeats doivent arriver la semaine prochaine. Le DASEN reconna\u00eet qu’il n’a pas de marge de manoeuvre suffisante pour satisfaire toutes les situations n\u00e9cessitant un exeat.<\/strong><\/p>\n

Cela ne nous surprend pas. Le probl\u00e8me des ressources humaines restera probl\u00e9matique dans notre d\u00e9partement tant que la d\u00e9cision d’un recrutement massif ne sera pas prise. Comme nous le disons depuis toujours :<\/p>\n

Si le d\u00e9partement manque de personnels, c’est simple : il faut en recruter davantage :
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Augmentation du nombre de places au concours, ouverture de la liste compl\u00e9mentaire !<\/strong><\/p>\n

Tenez-nous inform\u00e9s, que vous ayez obtenu une r\u00e9ponse ou non.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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