{"id":2040,"date":"2021-09-03T15:27:53","date_gmt":"2021-09-03T13:27:53","guid":{"rendered":"http:\/\/snudifo89.fr\/?p=2040"},"modified":"2021-09-09T10:50:51","modified_gmt":"2021-09-09T08:50:51","slug":"des-la-rentree-se-reunir-pour-la-satisfaction-des-revendications","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/2021\/09\/03\/des-la-rentree-se-reunir-pour-la-satisfaction-des-revendications\/","title":{"rendered":"D\u00e8s la rentr\u00e9e : se r\u00e9unir pour la satisfaction des revendications"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Une rentr\u00e9e normale&nbsp;?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le ministre Blanquer annonce une rentr\u00e9e \u00ab&nbsp;la plus normale possible avec l\u2019ouverture avec les \u00e9coles, coll\u00e8ges et lyc\u00e9es ouverts.&nbsp;\u00bb Qu\u2019en est-il&nbsp;?<\/p>\n\n\n\n<p>En plus d\u2019\u00eatre confront\u00e9s aux probl\u00e8mes de manque de personnels, de classes surcharg\u00e9es, les personnels vont devoir faire face \u00e0&nbsp;la mise en place d\u2019un nouveau protocole, qui pr\u00e9voit d\u2019\u00e9vincer les \u00e9l\u00e8ves non vaccin\u00e9s en cas de Covid dans la classe en coll\u00e8ge et lyc\u00e9e et qui organise dans les \u00e9coles la fermeture de la classe d\u00e8s le premier cas. On se souvient que, l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, cette mesure avait entra\u00een\u00e9 un effet domino de fermetures de classes&nbsp;! Ce protocole pourrait encore se renforcer pour imposer l\u2019hybridation au lyc\u00e9e et au coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019obligation scolaire est une nouvelle fois remise en cause, avec pour corollaire la g\u00e9n\u00e9ralisation de l\u2019enseignement \u00e0&nbsp;distance, outil de destruction de l\u2019\u00c9cole et du statut des enseignants. En outre, les personnels seraient somm\u00e9s d\u2019organiser le tri des \u00e9l\u00e8ves, de v\u00e9rifier leur statut vaccinal aupr\u00e8s des parents, de promouvoir et d\u2019organiser la vaccination et le d\u00e9pistage des \u00e9l\u00e8ves. Tout cela alors que les moyens manquent pour exercer leur principale mission&nbsp;: l\u2019instruction.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00ab&nbsp;Pas de pass sanitaire \u00e0&nbsp;l\u2019\u00e9cole&nbsp;\u00bb ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Tout en indiquant qu\u2019aucune obligation vaccinale ne serait impos\u00e9e aux personnels enseignants, le ministre l\u2019impose aux personnels enseignants de Polyn\u00e9sie fran\u00e7aise, de m\u00eame qu\u2019\u00e0 ceux exer\u00e7ant leur activit\u00e9 dans les \u00e9tablissements m\u00e9dico-sociaux sur tout le territoire. Des \u00ab&nbsp;pass sanitaires&nbsp;\u00bb sont \u00e9galement parfois demand\u00e9s lors des r\u00e9unions de stagiaires, de directeurs, de chefs d\u2019\u00e9tablissement\u2026 Les personnels infirmiers, m\u00e9decins, psyEN\u2026 sont eux aussi soumis \u00e0&nbsp;l\u2019obligation vaccinale.<\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO n\u2019accepte pas le pi\u00e8ge de la division entre vaccin\u00e9s et non-vaccin\u00e9s. La volont\u00e9 de sanctionner des agents qui n\u2019auraient pas \u00e9t\u00e9 vaccin\u00e9s est totalement inacceptable. La FNEC FP-FO soutient les mobilisations en cours ainsi que tous les personnels confront\u00e9s \u00e0&nbsp;l\u2019obligation vaccinale ou au \u00ab&nbsp;pass sanitaire&nbsp;\u00bb. Elle exige qu\u2019aucune sanction ne soit prise \u00e0&nbsp;l\u2019encontre de ces personnels.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le premier des \u00ab&nbsp;gestes barri\u00e8res&nbsp;\u00bb&nbsp;: les cr\u00e9ations de postes&nbsp;!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durant la pr\u00e9c\u00e9dente ann\u00e9e scolaire, le ministre Blanquer a&nbsp;refus\u00e9 tout recrutement de personnel sous statut malgr\u00e9 des situations intenables dans les \u00e9coles et \u00e9tablissements. Il poursuit en supprimant en cette rentr\u00e9e 1&nbsp;800 postes dans les coll\u00e8ges et lyc\u00e9es et en fermant des centaines de classes dans les \u00e9coles, en d\u00e9pit des nombreuses mobilisations des personnels et des parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO revendique l\u2019annulation des fermetures et les cr\u00e9ations de postes n\u00e9cessaires. Face au refus de reconduire des milliers de contractuels, elle exige le r\u00e9emploi de tous et la titularisation de tous les personnels qui le souhaitent.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le ministre entend poursuivre les contre-r\u00e9formes<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le ministre utilise la situation pour poursuivre ses contre-r\u00e9formes&nbsp;: casse du Baccalaur\u00e9at, r\u00e9forme des concours et recours aux \u00ab&nbsp;contractuels alternants&nbsp;\u00bb au lieu d\u2019enseignants recrut\u00e9s sur liste compl\u00e9mentaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Avec son \u00ab&nbsp;Grenelle&nbsp;\u00bb, non content d\u2019ent\u00e9riner le gel du point d\u2019indice avec des pseudo-revalorisa- tions cat\u00e9gorielles indigentes, il entend s\u2019en prendre au fonctionnement m\u00eame des \u00e9coles et des \u00e9tablissements en instaurant un \u00ab&nbsp;management&nbsp;\u00bb digne des entreprises priv\u00e9es&nbsp;: gestion des rempla\u00e7ants du 1er degr\u00e9 confi\u00e9e \u00e0&nbsp;une start-up priv\u00e9e, fusion des corps d\u2019inspection, cr\u00e9ation d\u2019un emploi fonctionnel de directeur d\u2019\u00e9cole, lettre de mission pour cr\u00e9er des fonctions d\u2019enseignants- inspecteurs, enseignants-chefs d\u2019\u00e9tablissement, renforcement de l\u2019accompagnement PPCR, part variable en REP+ vers\u00e9e selon les r\u00e9sultats des \u00e9tablissements, acc\u00e9l\u00e9ration de la mise en place des services interacad\u00e9miques\u2026<\/p>\n\n\n\n<p>Comme l\u2019indique le communiqu\u00e9 interf\u00e9d\u00e9ral FNEC FP-FO-FSU-CGT-SUD&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em>Nos organisations d\u00e9noncent l\u2019ensemble de ces mesures qui tournent le dos \u00e0&nbsp;la priorit\u00e9 \u00e0&nbsp;l\u2019\u00e9ducation et cherchent \u00e0&nbsp;transformer en profondeur les m\u00e9tiers dans le sens de contraintes suppl\u00e9mentaires sur les personnels (\u2026). Nous ne pouvons accepter de tels reculs.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c9tablir partout d\u00e8s la rentr\u00e9e les cahiers de revendications<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO invite les personnels \u00e0&nbsp;prendre connaissance du communiqu\u00e9 interf\u00e9d\u00e9ral FNEC FP-FO-FSU-CGT-SUD&nbsp;: \u00ab&nbsp;<em>Pour un plan d\u2019urgence dans l\u2019\u00e9ducation, pour les postes, les salaires, l\u2019am\u00e9lioration des conditions de travail, appel \u00e0&nbsp;se mobiliser d\u00e8s la rentr\u00e9e, \u00e0&nbsp;se mettre en gr\u00e8ve le 23 septembre et \u00e0&nbsp;pr\u00e9parer la mobilisation interprofessionnelle&nbsp;\u00bb, <\/em>qui indique notamment <em>: \u00ab&nbsp;Nos organisations appellent les personnels \u00e0&nbsp;se r\u00e9unir d\u00e8s les premiers jours de la rentr\u00e9e, y&nbsp;compris avec les parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves, pour lister les revendications et organiser les mobilisations n\u00e9cessaires.&nbsp;\u00bb<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>La FNEC FP-FO appelle les personnels \u00e0&nbsp;se r\u00e9unir d\u00e8s la rentr\u00e9e et \u00e0&nbsp;\u00e9tablir les cahiers de revendications. Un pr\u00e9avis de gr\u00e8ve a&nbsp;\u00e9t\u00e9 d\u00e9pos\u00e9 afin de faciliter la mobilisation des personnels pour obtenir satisfaction sur les revendications prioritaires de cette rentr\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Montreuil le 31 ao\u00fbt&nbsp;2021<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em><a href=\"https:\/\/www.fo-fnecfp.fr\/des-la-rentree-se-reunir-pour-la-satisfaction-des-revendications\/#hautsection\">T\u00e9l\u00e9charger l\u2019article au format&nbsp;PDF<\/a><\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une rentr\u00e9e normale&nbsp;? 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