<\/p>\n\n\n\n
Lundi 19 janvier, lors d’une audience intersyndicale \u00e0 la DSDEN, le DASEN a souhait\u00e9 revenir sur le dispositif \u00ab Au c\u0153ur de la classe \u00bb<\/em> d\u00e9ploy\u00e9 dans 28 \u00e9coles du d\u00e9partement cette ann\u00e9e. Alors que la communication du DASEN avait pour seul objectif de nous vanter les m\u00e9rites de ce dispositif pilote dans les 4 d\u00e9partements de notre acad\u00e9mie, les \u00e9l\u00e9ments qu’il nous a transmis n’ont fait que confirmer nos craintes : ce dispositif est un outil suppl\u00e9mentaire que l’administration cherche \u00e0 imposer pour continuer \u00e0 mettre la pression aux coll\u00e8gues et remettre en cause leurs droits, notamment celui \u00e0 b\u00e9n\u00e9ficier d’une vraie formation.<\/p>\n\n\n\n Ainsi, le rappel des crit\u00e8res qui ont permis d’identifier les \u00e9coles concern\u00e9es par ce dispositif d’accompagnement (mauvais r\u00e9sultats aux \u00e9valuations nationales en maths et fran\u00e7ais r\u00e9currents sur plusieurs ann\u00e9es) confirme que l’administration cherche bien \u00e0 faire porter la responsabilit\u00e9 des difficult\u00e9s scolaires des \u00e9l\u00e8ves sur leurs enseignants et leurs pratiques p\u00e9dagogiques. Pourtant, pour rem\u00e9dier \u00e0 la difficult\u00e9 scolaire des \u00e9l\u00e8ves, ce sont des moyens dont les coll\u00e8gues ont besoin : effectifs r\u00e9duits, RASED, psychologues scolaires, places dans les structures sp\u00e9cialis\u00e9es, enseignants UPE2A, etc.<\/em><\/p>\n\n\n\n Le DASEN nous a indiqu\u00e9 que, dans l\u2019Yonne, les IEN avaient tous fait le choix de proposer aux directeurs des \u00e9coles concern\u00e9es d\u2019\u00eatre les pilotes p\u00e9dagogiques du dispositif Au c\u0153ur de la classe<\/em>. Des moyens cons\u00e9quents ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9ploy\u00e9s puisque les 28 directeurs concern\u00e9s se sont vus propos\u00e9s une mission PACTE en compensation, alors m\u00eame qu\u2019ils n\u2019en \u00e9taient pas demandeurs. Le Snudi FO 89 d\u00e9plore que les directeurs, qui subissent une charge de travail et une pression croissantes (loi Rilhac, mise en place des \u00e9valuations de direction, formation des coll\u00e8gues etc.<\/em>) se voient impos\u00e9s une mission suppl\u00e9mentaire qui ne r\u00e9pond en rien \u00e0 leurs revendications. Les directeurs ont besoin de temps pour effectuer leur travail de direction pas de missions suppl\u00e9mentaires pour devenir des co-pilotes qui serviraient de courroie de transmission \u00e0 l\u2019administration. Le DASEN fait le choix d\u2019attribuer des moyens financiers \u00e0 un dispositif dont personne n\u2019est demandeur alors m\u00eame que dans le m\u00eame temps, on nous dit qu\u2019il n\u2019y a pas de moyens pour recruter des AESH, des psychologues scolaires pour couvrir les besoins.<\/p>\n\n\n\n Nous avons questionn\u00e9 le DASEN sur le caract\u00e8re obligatoire de ce dispositif. Le DASEN a indiqu\u00e9 qu’il ne pouvait contraindre quiconque \u00e0 \u00eatre accompagn\u00e9 et a confirm\u00e9 qu’il n’existe pas de texte r\u00e9glementaire qui lui permettrait d’imposer aux coll\u00e8gues de participer \u00e0 ce dispositif de mani\u00e8re coercitive. Nous le rappelons, les \u00e9valuations d\u2019\u00e9coles et le dispositif au c\u0153ur de la classe n\u2019ont aucun caract\u00e8re obligatoire.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Le Snudi FO 89 rappelle que la seule obligation qui s’impose aux coll\u00e8gues est la participation aux 18 heures de formation qui entrent dans le cadre de nos obligations r\u00e9glementaires de service.<\/p>\n\n\n\n Le Snudi FO 89 rappelle que ces dispositifs d\u2019accompagnement ne sont pas des temps de formation \u00e0 proprement parler et que les coll\u00e8gues doivent pouvoir choisir la formation dont ils ont besoin. Le Snudi FO 89 a rappel\u00e9 que la libert\u00e9 p\u00e9dagogique des enseignants doit \u00eatre respect\u00e9e et que l\u2019on ne peut pas leur imposer des pratiques p\u00e9dagogiques dans le cadre de ces dispositifs d\u2019accompagnement.<\/p>\n\n\n\n Le Snudi FO 89 demande l\u2019abandon du dispositif Au c\u0153ur de la classe<\/em>, tout comme il r\u00e9clame l\u2019abandon des Constellations <\/em>et des \u00e9valuations d\u2019\u00e9cole. Nous revendiquons une v\u00e9ritable formation.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Lundi 19 janvier, lors d’une audience intersyndicale \u00e0 la DSDEN, le DASEN a souhait\u00e9 revenir sur le dispositif \u00ab Au c\u0153ur<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3810,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[4,20],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3807"}],"collection":[{"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3807"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3807\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3812,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3807\/revisions\/3812"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3810"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3807"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3807"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/snudifo89.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3807"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}